Badanie: Szkoła ma uczyć odróżniania rzeczywistości od świata kreowanego w mediach społecznościowych
Odróżnianie rzeczywistości od świata kreowanego w mediach społecznościowych, dbanie o bezpieczeństwo w sieci oraz logiczne myślenie – takie umiejętności powinna kształtować szkoła – wynika z raportu „Polaków portfel własny: szkoła 2.0 egzamin z powrotu”. W badaniu przeprowadzonym przez Santander Consumer Bank – którego wyniki udostępniono PAP – zapytano respondentów m.in. o to, jakie umiejętności związane z wykorzystaniem nowoczesnych technologii powinna w największym stopniu kształtować szkoła. 43,2 proc. badanych wskazało na umiejętność odróżniania rzeczywistości od świata internetu ...